【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20140531
{阿睿、二馬、馨馨、涵涵、小伈、阿嘉、威哥、普弟、小薇、郭子 的共學共遊故事}
立體拼豆，在孩子們自發性組成的血汗工廠裡，三不五時就埋頭創作，當然，此時熨燙部志工咩咩老師，以及膠黏部志工汪汪老師一定要在場，這條生產線才能繼續運作，也才能在暑假的創意市集大發利市，替我們辛苦的童工賺取些微的工錢。聽說，上週五的親師聚會，已經有許多媽媽預購滿意的作品了，真是一個的好兆頭哇！
睽違已久的接力賽，雖然（擅長賽跑的孩子）多次提案，始終無法列入（不擅長與不瞭解接力賽跑的孩子）孩子的優先運動選項，終於在五月底，而且是天公作美的日子，在台北市立大學開展啦！
運動前的拉筋與熱身，那是一定要的準備，可能被汪汪老師帶熱身操太多次，老經驗的孩子大多知道活動筋骨的順序。嗯，這也是好事一件，表示不必老師在場，大家也可以知道應該有的安全事項，有種『翅膀硬了，要飛走了』的感覺，夾雜著哀傷與歡樂的心情。
熱身完畢，先來一場個人單圈的賽前賽，確認一下孩子的身體狀況與賽跑實力，接著依照個人賽名次，採取S型切割分成兩隊，希望是一場勢均力敵的比賽，才能讓彼此由較量當中良性競爭，進步獲得整體實力的進步。
分隊之後，有經驗的孩子擔任起操練的責任，分開進行接力賽跑的基本動作（起跑、接棒、休息），然後就是分庭抗禮的時候了。雖然，都是很熟悉的學伴，兩隊在正式的規則與場地之下，竟然都有一些緊張，感覺像是參加國際賽事一般，真是有趣極了。
比賽結果（每隊四棒共跑兩圈，每人半圈），第一次：A隊1分54秒、B隊1分55秒；第二次：A隊1分56秒、B隊1分55秒，不但實力接近，也真的都拿出全力拼賽，實在很了不起。沒想到，只是問問孩子，是否還要再戰第三場，八位當中竟然還有六位舉手，盛情難卻，只能再辦一場個人賽，讓他們跑個過癮，我想，這些孩子將來必定有不少，會在運動場上發光發熱，希望老師與爸媽都能以你們為榮，加油囉！
週四，來了一位試教老師，跟孩子們說故事。本來沉默內向的老師，在故事『風獅爺減肥記』一登場，聲音與眼神突然換成另一個人，頓時吸引所有孩子的目光，此時，才發現中華隊的孩子，原來蠻喜歡聽故事的（也許孩子都愛吧），所以，各位爸爸媽媽在家，也許可以在睡前或是希望他們靜下來的時間，來個唱作俱佳的故事，給親愛的寶貝聽聽，必定能增進親子間的感情喔！
外出探索的活動，這次是由小薇媽媽提供，參加北美館新開幕的兒童藝術教育中心（仿照故宮，讓高深藝術更接近孩童的觀賞角度）。
特別的是，將近四十位兒童學社孩子參加團體導覽（兩梯次將近八十人），竟然要求隨行老師只能有兩位，其他要在展場外等候（有點飯糰老師的神秘帶領特色），所以，我們只能旁敲側擊展覽的過程。接著的禮物工坊，同樣要求只有兩位老師進入教室，其他老師繼續等候。我想館方是將我們當作學校或是安親班的安排，甚至聽說是擔心太多老師干擾他們的導覽，本來覺得館方忽略學社老師可以提供的幫助，後來換個角度想想，也好，就讓孩子體驗一下不同的帶領方式。
第一階段的展覽，大體是說『禮物』，對於每個人或是每個情境，都有不同的含意，呈現出來的就不會是一樣的東西。第二階段的包裝，分成五大組，各憑本事，裝飾成刺蝟等動物，再包裝於盒子內，展現出禮物的外貌。第三階段，是我們有幸參觀現代舞的現場演出，看到舞者利用每個人身上的一罐裝水寶特瓶，竟然能夠呈現許多身體的律動（瓶裝水置於額頭、背後、臀部、手肘，盡量保持不墜落地面），以及彼此之間的趣味互動（互拋水瓶像是打籃球一般、多人爭搶水瓶、與觀眾一起利用身體交換水瓶等等），我個人覺得真是有趣極了，甚至引起威哥、普弟、小薇，坐在觀眾區頻頻笑場，可惜必須趕著回基地，只好提早離開了。
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