雅德賽思自主共學002團中正1隊

第一幕 過動的他 老師罵同學嫌

　「小閔，不要亂碰別人的東西！」

　「小閔，不要講話。」

　「小閔，跟你說幾次了，怎麼老不聽。」

　「小閔，看你這個樣子，你今天是不是沒吃藥？」小閔經常聽見這些話語…。

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110316

　　最近，國語隊在『地下樂園』又發展出了新的角色扮演遊戲，通常都是『郁媽』主導，邀約或是利誘其他人擔任角色，看她辛苦的四處「角力」，終於將城堡內的人安排妥當。『彥哥』升級為『國王』，『郁媽』升級為『王后』，『語姊』擔任『公主』，『易警』依然是負責保家衛國的『武士』，聽說 汪汪 老師被設定成『大魔王』，不過，角色會隨著五個人的親疏關係與感情濃淡而變化。

　　某週四（國語實小全天時間），兩個男生又露出上整天課的疲態，常常放學就想回家睡覺（指的是『武士』），或是不想開始寫功課（指的是『國王』）。『武士』因為上學期不適應學校功課，常常在學社花了大部分時間寫功課、看別人玩，所以這學期和媽媽約定好，可以留一半回家寫，至少不必全部擦掉，所以比較跟得上學校功課一向很少的兩個女生。寫著寫著，我坐在『國王』旁邊，提醒他要專心、別發呆，『國王』竟然流下了傷心的眼淚。我依照往常的經驗，一一過濾。「怎麼了，身體不舒服嗎？」，『國王』搖頭，「那是有人欺負你嗎？」，『國王』再搖頭，「所以，就是不想寫功課？」，『國王』說話了：「很煩耶，每天都有很多功課！」，我說：「是啊，男生的功課的確比女生多，但是，班上同學也是和你一樣啊！」「在學社有時間能多寫一些，回家就比較有時間和家人相處，做自己的事。」，沒想到，『國王』哭得更傷心，說：「不可能，我回家還有很多事要做，很忙耶！」，看來似乎有許多煩惱需要發洩，就讓他說說。我帶著正經的表情、體諒的心情說：「真的，這麼多事要忙，是什麼是呢？」，只見『國王』充滿委屈的哭訴：「每天回到家，要忙完好多事才能睡覺！」，我想，真可憐：「是什麼事呢？」，『國王』說：「要吃飯，要洗澡、換衣服，有時候還要聽英文，整理書包，忙完就要刷牙睡覺了，不可能有時間做自己的事！」，聽完，我有點想笑，卻又怕傷了他的心，只好忍住說：「真辛苦，那就慢慢寫，寫多少算多少吧！」，真有趣，這不是每天都要經歷的生活瑣事嗎？

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110314

　　第一次帶孩子做點心，最緊張的應該是 汪汪 老師，應為很少有機會發揮這方面的潛能，所以，更應該放手讓孩子去做，展現創意與想法，我的主要工作是準備材料與清洗廚具，等孩子有過經驗，年紀大一些，就可以逐漸交付任務。

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110306

　　木工的興趣，起於『易警』對於軍事、武器的興趣，原本想效法當初秀山隊的五個男生，真實的製作木劍（或魔法棒）、盾牌、竹弓，但是考慮到四個孩子的肢體運用仍未成熟，可能需要花不少時間與與體力，但是對於孩子的苦苦哀求又有點心軟，便想：「那就從使用工具開始，不必急著有個藍圖，先熟悉各種基本工具的使用，隨意的切割釘黏，加強肌力、磨練耐性，也觀察看看，適不適合繼續這個課程。」

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110226

　　週六，參加了兩個兒子的學校日親師會，可能是因為小時候，自己的爸媽工作繁忙，從來沒參加過學校活動，心中有些補償作用，再加上自己服務教育界近十年， 明白 老師的難為，更知道教育權回歸家長，惟有積極的參與，對於孩子的學習，才是最佳的模式，所以我從沒缺席過一次。看到出席的家長大約四分之一，可以感覺到，當家長對於孩子新接觸的老師，總是滿懷熱情，出席率大約八九成，過了一個學期，減為六七成，再過一個學期，可能只剩四五成，等到像老大一樣，二年級最後一個學期，出席的大概就剩下兩三成了。

　　所以，當兒子的媽要我要求老師加強小孩發表的機會，增加每天寫日記的功課，對於我來說，實在有夠為難，因為很多時候，當老師的其實都是想辦法增加小孩的能力，只是當親師交流不夠密切時，很多的作為其實不被知道，而當家長的總是會覺得不夠。所以，因為要趕場兩個班，私下跟老師告假，順便說說一點建議：「嗯，老師好，有些安安媽媽的想法跟您轉達，……，媽媽想請老師增加小孩上台發表的機會。」老師回答：「這部分我們一直有在做，安安這部分沒什麼問題。」我說：「 謝謝 老師，我想也是，老師都會有所規劃的。另外，媽媽建議可以讓孩子寫日記，依我自己的經驗，寫長篇的日記，對於語文能力不好的孩子是很痛苦的功課，所以，如果老師覺得可行，在聯絡簿找個位置，讓小孩每天寫一句就可以了，感謝！」

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110225

　　這學期開始，我們從聆聽科學家小故事出發，上周先從發明無數的愛迪生開始，讓孩子領略發明天才也是需要很多的努力與付出，這週的科學天才牛頓，同樣也是非常努力，但是我們也從故事中看到他不為人知的缺點，著迷煉金術導致水銀中毒，又因為仇恨毀了另一位科學家虎克的許多心血結晶，使得英國科學落後他國。還好，孩子在週四放學後的短時間內，還能一邊寫功課，一邊聆聽小故事，專心程度有明顯提昇，也是不錯的收穫。

　　另外，從影片中看到現在許多台灣的夢想家，為了達到心中的夢想，花費多少的努力，即使尚未完成，依然冒著風險堅持到底，甚至不少人是從小紮根，譬如：劉謙，但也有人是想給年輕的自己不同的生活，因而改變自己接觸世界的角度，深深的探觸到生命的意義，譬如：陳彥博。孩子們雖然無法看到當中的辛苦，但從他們張大的雙眼與驚訝的表情（張開嘴巴呆住），多少可以讓他們啟動一點『作夢的動力』，將來他們就會是台灣的新希望。

美國戶外用品公司巴塔哥尼亞，被《財星》評選為全美百大最值得工作的公司，它證明綠色企業是可行的商業模式。

文／王茜穎

是什麼樣的公司，願意付薪水、零用錢，讓員工繞半個地球而來，做兩個月的環保團體志工？即使，只是一名小小的客服人員？

廉景婷（Ting Hammond）是美國大型戶外用品公司巴塔哥尼亞（Patagonia）的客服人員，她平常的工作是處理客人的郵購和回應網站上的留言。但最近這兩個月她人不在美國的公司上班，她在台灣蠻野心足生態協會擔任志工，而且還可以照拿巴塔哥尼亞的薪水。

三月初，她跟著蠻野心足生態協會、規畫顧問公司、雲林縣政府到湖山水庫現勘，入口處只剩黃土與倒木，她皺著眉說「像砍伐殆盡的林場」，看著台灣地圖，「我很驚訝這麼小的島嶼，居然密密麻麻布滿水庫！」她用鏡頭紀錄所見，將經歷寫進報告，要回到美國跟一千多名同事分享。

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110220

　　對於我自己來說，過節並非是必要的，但如果有人想應應景，那也是可以過過節，原因不外乎，很多的節日是因應國家的紀念要求（行憲紀念日、國父誕辰），或是商人為增進業績刻意炒作（情人節、聖誕節）而來，對個人而言，並無紀念意義，反倒是許多真正附有紀念價值的日子，才需要我們好好回味。但是，上個月孩子在會議中提出，希望春節應景，所以，表示我們的孩子還蠻社會化的，小學一年級就知道有哪些節日，而且應該配合什麼樣的活動。不玩就算了，但是如果要玩，那就要跟別人不一樣，而且要動手實做，才是真正的體驗，那也才會深刻的記在心中。

連結網址
http://www.2011taipei-palantern.culture.gov.tw/index_south.html

離我們最近的，就是基地旁的牯嶺街小劇場（醜怪巨兔獸），
以及對面南海藝廊（密室兔怪），2/19傍晚還有許多表演節目，

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20110214

　　週六，小學時的鄰居來訪，因為搬遷與工作，已經數年未見。還記得小時候南海路牯嶺街一帶，很多廢棄的日式平房與空屋，那是我們最近的遊戲場所，在裡頭蒐集樹枝與枯葉，烤烤地瓜等食物，是再有趣不過的事。另外，一群小孩集結，往青年公園、植物園、介壽公園、新公園（後稱228和平紀念公園）四處玩耍，小學六年真是愉快的時光。知道我目前的工作型態，好友連稱，真是適合，因為他從小學就看出我對孩子的能耐了。的確，除非是父母能有時間陪伴，現代少子化又充滿危機感的孩子，最常接觸的應該就是滿屋子的玩具和視聽娛樂軟體，造成的就是人際相處的缺乏，以及對於真實世界的疏離感，結果是成長後的社會不適應，長期情緒不穩、危機處理失序。兒童學社的制度，也許仍有改善空間，卻是現代台灣小學生比較健康正常的課後生活方式，我姑且稱為『課後遊學』。

　　大年初六，我們一早就去淡水逛逛，有些孩子從沒到過淡水老街（也許是忘了），也不知道那裡的名產──魚丸、阿給、鐵蛋、魚酥、酸梅湯……，我們千里迢迢來到淡水渡船頭，自然要嚐嚐這裡的小吃，坐在二樓的良好視野，讓孩子可以一邊吃著美食，一邊看著船進船出，還能跟經過的學社友隊打打招呼，真是愜意。