雅德賽思自主共學002團中正1隊

 

內容更加豐富活潑 希望各位大朋友小朋友繼續參觀指教

 

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    晴空萬里的河濱公園，平坦的腳踏車步道，橘色波斯菊花海和成片的青綠草地，讓人覺得心情也愉悅起來，孩子們經過之前幾次的經驗，都越來越能體會騎車的樂趣，剛學會的孩子租到車以後就開心的先在租車場前的空地騎起來了。

我們這此選了和以往不同的路線，孩子們都覺得很新鮮，常常騎到一半就想停下來看看步道旁的景色，赤紅綿延的拱橋，各種植物，樹木造型的可愛飲水機還有建在陰涼處的小小遊樂園，溜滑梯和蹺蹺板和攀岩石永遠都是充滿孩子歡笑的地方。走走停停不知不覺騎了好幾公里，孩子驚訝的說「我都不知道已經騎這麼遠了耶!」，開心享受過程時，距離早就被丟到腦後去了呢！

焜霖、閎暐、明翰和承昕幾個追風少年沿途都在 和汪汪 老師競速，停下來休息的時候，小臉都像紅蘋果一樣，芯葳越騎越穩，這次挑戰了沿途的一個大下坡，在大家的鼓勵下，騎著車子滑行下去，看著她伴隨著開心的笑聲的背影，覺得未來她也許會愛上下坡時涼風陣陣的痛快感呢！亦翔這次也在大家陪伴下完成整個旅程，很厲害！相信體力會越來越好。

而這次讓人很感動的是詠祺這個可愛的小不點，雖然一開始對騎車有些害怕，選了較小的腳踏車，上下坡也一定會停下來用牽的，但後來在其他孩子的影響以及大家的鼓勵引導，在沒有察覺的情況下，自己努力騎上了一個上坡，騎上來之後露出了一個燦爛的笑臉，開心的說「我很厲害對不對？」，看著她充滿成就感的表情真的很感動，人生的過程也許會有很多起起伏伏的時刻，而在努力越過一個瓶頸之後的快樂是會充盈在心中很久很久的寶藏，這天我們和詠祺一起收藏了這個寶藏，後來的路途，就算遇到比較陡的上下坡，詠琪也都自己嘗試前進，開心的跟我說好像騎摩托車，好好玩。這些孩子前進的力量都在慢慢的累積，人生的旅程，不管上坡下坡，就踩著踏板開心的前進吧！

我們的黏土小世界

 

　　我們小時候很少有這種待遇，現今有些孩子幸運的享有此恩寵。

 

　　故事可以是爸媽的自編內容，也可以是圖畫繪本的閱讀，甚至是大人對小孩的真心話，因為重點不在於形式，而是孩子需要『陪伴』。很奇妙的，這段睡前的時光，總是讓所有的孩子都變得柔軟，可以聽得進任何話語，所以那也是親子關係可以大大改善與增進親密的大好機會。

 

 

　　真巧，昨天才經歷過「單純的快樂」，今天馬上面對「遊戲的陷阱」。這個陷阱，講的是現今的孩童玩具，最歷久不衰的「遊戲卡片」。從前有「遊戲王卡」、「怪獸卡」、……，至到最近流行的「恐龍卡」。絕大部分都是配合電視卡通發行，藉由廣告，不斷加深孩童潛意識的印象，有沒有發現，這很像大人世界的廣告，藉由各種媒體，強力促銷。對大人來說，能篩選產品是否合用、價位是否合理，但是孩子們呢？

 

　　相對於我們小時候的圓形紙牌，得勝者靠的是將牌蓋住對方的功夫，如同打彈珠，靠的是瞄準的能力，但是現在呢？孩子靠著自己零用錢的多寡，影響擁有卡片的的數量，或是能力強的卡片有著較高的價值（價錢）。再來，當你帶來的卡片愈多愈新，吸引其他孩子的目光就會欲久，這當中沒有任何遊戲方法，存在的只有炫耀及比較。

 

 

    禮拜一和孩子一起製作記者會禮物時，孩子們都好奇的問什麼是記者會，所以在開始作黏土小卡片前，我們就開了一個小小的說明會，讓孩子了解未來會有一本紀錄我們生活點點滴滴的書要出版，而書本出版當天會有很多記者來採訪、問問題，我們都是小主人，要負責把場地佈置的漂漂亮亮，製作禮物、和招待記者叔叔、阿姨，大家又接著問，那記者會會在哪裡舉辦呢？這個問題的謎底終於在今天揭曉囉！

   

    探勘記者會場地的時間是下午兩點，早上我們先去公館捷運站附近的銘傳國小活動筋骨，孩子們一到國小裡面，就很興奮的東看西瞧，許多孩子都是九月份要成為小一新鮮人，對國小生活也都很期待，銘傳國小剛好是其中一位孩子媽媽的母校，也成為我們之後校園巡禮的第一站，一年級教室的窗戶除了可愛的動物圖案佈置，有些還有塗鴉彩繪，讓整個環境感覺非常繽紛可愛，詠祺對立體小鳥的剪紙很感興趣，還問之後學校會不會也有這樣的佈置，昱熹和閎暐看到班級牌也和大家說了自己在學校是讀幾年幾班，孩子們開學後有一半的時間會在學校中度過，看大家走在校園走廊開心的表情，相信學校生活應該會非常快樂！

    在一年級教室後方就是孩子們最愛的小小遊樂場，溜滑梯、爬格子、單槓、翹翹板，孩子們一看到就立刻飛奔向各種有趣的設施，看著玩的不亦樂乎的他們，也想到過去自己得童年時光，下課十分鐘的小天堂，現在在看都變的好小，希望孩子們長大後，回想起童年時光，都能因為感到幸福而微笑。

 

　　週二的郵政博物館之行，那是一個我的生長環境，居住了近三十年的地方。看完了博物館的古物與知識，決定帶孩子走一趟我的童年，沒有24小時播放的電視節目，沒有滿山滿谷的玩具，更沒有媲美小型圖書室的書籍，還能夠有什麼？

 

　　只有自己找樂子的「隨便玩也快樂」！那就是孩子創意與活力的源頭，可以支持他度過成長的苦澀，和種種的挫折。

 

 

【我和我的森林小子】文／侑典爸爸

　　我想，對孩子的觀察也可以由這樣觀點來描述，孩子如果愈能面對自己內心那些聖潔和沉淪的部份，就愈能加深他們對人性思考的深度和廣度。我很相信孩子以這樣成長方式是對的，但它不一定符合一般社會的價值標準。在這種教育方式下長大的孩子應該會成為一個有主見有自信的人，而在目前的教育體制下孩子要獲得足夠的自信，是多麼困難的一件事！

　　其實送孩子到森小後，受到最大衝擊的應該是大多數的學生家長，我個人也不例外。侑典上森小後，人本的理念一直衝擊我，究竟我花一輩子追求的是什麼呢?幸福的孩子該有什麼樣的父母親?而我又該如何走進孩子的世界?就這樣，不斷的產生疑惑衝擊。藉由 和森小 老師的通信，我也開始觸摸自己內心的世界，每次收到回信，內心都「激動不已，倒不是信中有什麼指引迷津讓我大徹大悟的內容，而是字裡行間流露出來的一種人格特質，讓自己覺得原來我花一輩子追尋不到的東西，其實就在我當初出發的地方。

　　我們足足通了一年信。這一年，不只是孩子、公司、事業、婚姻、父母，都是我重新思考與回顧的對象。在森小，老師和孩子就像一面鏡子﹐你愈用謙卑的心和他們接觸，愈能發現自己的不足。這時候，除了勇敢面對，你是無法自我超越的。我思考的途徑有兩種，一是用心觀察孩子成長的軌跡，一是回顧自己的生命。從孩子的成長，我領悟到人只有適情適性，才會發展出無窮的潛能，我決定不再委屈自己，毅然決然結束原有的不愉快的合夥關係，帶著幾個志同道合的同事另創新局，我告訴他們，我要開一家自我實現的公司。

 

 　　當你因為午後超大雷陣雨，被困在廁所前的 十坪 空間時，一般人會如何，發呆、打電話抱怨、碎碎唸？很抱歉，這些反應不會發生在兒童學社的孩子身上，因為他們過了一個最精彩的下雨天。

 

　　走了大老遠的路，背著直排輪鞋及護具，是狠心的 汪汪 老師決定要給孩子負重行走的體能訓練，當孩子到達秀山公園時，讓我們有種征服玉山的感覺，終於到了，許多一開始唉唉叫的孩子，都能互助合作或是吃力苦撐的攀登『秀山』！

 

巴黎有聞名的左岸～八里也有更美麗的左岸。，今天我們出發到人文藝術與自然景觀交織的浪漫聖地淡水八里。 大家懷著愉快興奮的心情，經歷了約快1個小時的車程。 焜霖是小小捷運達人，經過了捷運停駛維修的休息站，站名幾乎都知道！跟我說：老師，你知道這裡的軌道跟其他地方不一樣嗎？ 並且指給我看說：捷運都會在這休息喔！ 我平常都還沒有注意到呢！經過了奇岩站，看的到上次參觀的森永牛奶糖工廠，小孩眼力很好 一下子就發現了！開始回憶那天的情景，對於有食物的地方，小孩都是念念不忘呢！ 到了淡水站 一下車，我們沿著淡水河平面的閃耀，到了搭船的地方。上了船大家坐定位，等著其他乘客上車。芯葳拿出乖乖，小孩看到有食物，我也要！我也要\的聲音，此起彼落。芯葳也很大方唷，分給大家吃。 一人一個，在芯葳分給大家的時候，臉上都帶著微微的笑容，分享，也是件快樂的事。 吹著風，看著淡水河上魚群的跳躍，心情也跟著雀躍起來。很快的我們到了八里左岸，剛好是河水退潮的時間，很清楚可以看到螃蟹和彈塗魚，白鷺絲也正在河邊覓食。孩對於大自然的生物也很有興趣，一直想要再靠近一點看，閎暐更是想要帶回去養呢。 　來到腳踏車租借站，挑選好想要的腳踏車，出發囉！開始今天的腳踏車之旅。原本不太會腳踏車，對腳踏車有些恐懼的的亦翔，經過上次和老師一起騎協力車， 這次大挑戰比上次進步，要獨立騎完全程唷！沿路上，慢慢的騎，努力跟上大家， 問他還ok嗎?亦翔會很帥氣的說：沒問題！持續的採著踏板，很值得讚賞唷！閎暐剛學腳踏車不久，這樣長程的距離，也是一大挑戰呢！騎到中間，腳真的很酸 閎暐會喊：老師，我好累！腳好酸喔！快不行了！喊完之後還是很努力的往前騎 完成了全程！超有成就感的！焜霖，明翰，昱熹對於騎腳踏車很有經驗，之前還有騎過16公里的長程，所以一直都是騎在最前面。昱熹，騎一騎還會回頭看看大家跟上了沒，離太遠了會要大家注意一下等後面的人唷，有大哥哥的感覺呢！ 吹著風，欣賞的欣賞兩岸河畔美景，波光粼粼的淡水河，徜徉在八里左岸的明媚風光中，再這樣的優遊自在，很快的，一下子時間就到了，該往回騎。回到了租借腳踏車處，大夥都滿頭大汗，休息片刻，恢復精力。我們要繼續逛逛囉！沿著河岸，逛逛老街，小孩用自己的零用錢，算好花多少錢，找多少錢，買了想要的零嘴。要準備離開時，小孩還意猶未盡，說：老師，我想要在逛一下！很像小小採購團呢！回程的時候，已經漲潮了。汪汪老師問大家：咦！這裡是我們剛剛下船的地方，現在跟剛剛有什麼不一樣嗎?是漲潮了。在一整天的行程，由小孩親自直接觀察到不同的變化，比在書本上 更令人印象深刻。 搭船回去，下起傾盆大雨，雖然下起大雨，小孩還是一樣開心，在船上也撐起雨傘，穿起雨衣，繼續分享著今天的心得。坐捷運時，大家紛紛安靜休息，腦中回憶今天的行程，結束了今天充實的一天。淡水八里，下次在來找你玩囉～

【雅德賽思兒童學社第二團秀山隊】
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　　經歷了一個早上的樂樂棒球練習，心裡想的是，孩子應該很累了。沒想到，久未重逢的三個升小二生，竟然從一早捷運站集合時的促膝談心，一直到午睡時還睡成一團，不斷小聲交談和嬉鬧，因此被我提醒了幾次。

　　下午，我因事離開一個多小時，回來時，孩子並沒如原先計畫的到圖書館看書，細問原因，竟是有三個人太吵，無法控制音量，遂全部帶回。我當下就猜，是亦翔、承昕和明翰。看了時間，將近4：20PM，立刻決定讓他們好好發洩精力，帶三人走路回家，捨棄原本的搭計程車計畫。

　　一路上，見三人話題不斷，似乎有說不完的天南地北，那是我第一次體會到什麼叫做「學伴」。還好，我還能夠加入他們的話局，邊走邊談，當然，也邊走邊玩。

　　因為時間還早，我採取反向操作，大夥兒一起先送最遠的孩子回家，再慢慢走回來。因為，要幫每個孩子拿過幾天要用的直排輪鞋，放到琴韻教室，所以必須到達每個人的家裡，因此路程有些漫長。為了提振士氣，尤其是幫那位平常比較容易放棄的孩子，我說：「你家住得最近，但今天這樣走，你要走最多的路，是第一名，……是第二名，……是第三名。」沒想到他說：「不對，汪汪才是第一名，因為你陪我們回家，還要再走回琴韻教室。」當下，我驚訝於孩子的細心， 和對 老師的體貼，這對於平常總是和我拳來腳去的小男生而言，是很難得的。