20090914~20090918 體驗手語學習/我是小老闆
雅德賽思兒童學社第二團(大湖隊)
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鄭向芸老師紀錄
聽不見的音樂會
之前聽奧還未開始時，就和小孩聊過關於聽障生的一些認識，及為什麼要辦聽奧，當然孩子一聽完馬上就很想參加開幕式，但是票早就賣完了啦，哈！今天和孩子一起看一本有關於聽障的繪本，就叫做「聽不見的音樂會」；看書前，我問孩子：「你們能想像自己聽不見嗎？」孩子馬上很踴躍地說道，聽不見會聽不到音樂聲（孩子最愛聽音樂唱歌了），也會聽不見喇叭聲，如此就很危險，可能會被車撞到，當然也聽不見別人說話；這時便有孩子說：「那看不見更可怕耶！」其實身體少了哪些，都會覺得很可怕，很不方便的，所以我們這麼健康就很幸福了！
今天繪本輪到郁晴來講故事及問問題給大家，而這本繪本很特別的是，每一面都有教孩子比手語，因此我就教孩子們一起比手語，學一些基本的手語，每個孩子都覺得很有趣，而且邊學時還有人覺得「天啊！怎麼這麼難呀！」是呀！所以他們很努力找著別種的溝通方式，很認真在生活，很厲害的！
＊手語時間”我們是朋友”！
選出今天表現最好的小朋友
大湖隊也想來試試這個方法能不能讓孩子的行為更進步，學習欣賞別人的優點、反省自己，改正自己的缺點。這個階段的孩子最容易只看到自己的優點，和只會看到別人的缺點，所以如此可以訓練他們學著看到別人好的地方，學會欣賞每一個人。
今天一實施，每個孩子都想不到別人的任何優點，只有微晰馬上就想到冠廷和品昇今天做得很棒的事！尤其是品昇，生氣的時候，會自己到別地方冷靜，而不是和其他小朋友起衝突，所以投他一票；而一有人說了後，郁晴馬上就說她覺得微晰今天很棒，因為她有幫她忙；微晰聽到後又馬上說她也覺得郁晴很棒！有幫她加油！而品昇和冠廷則想了很久都想不到，冠廷還為了希望自己可以成為最高票的，只願意說自己今天做很棒的事，我便希望他們可以投別人，但當然也可以說說今天自己做得很棒的事，而他也想不到，便開始一直跟別人說要投他，於是品昇就說要投冠廷，但是卻想不出任何原因和他今天做得最棒的事！於是我就跟他們說：「所以我們現在要開始學習看到別人的優點，而為了讓自己可以成為今天最棒的人，自己也要學習越做越棒，越來越進步！」
這只是第一天，微晰就看到了很多別人的優點，而也發現常吵架的郁晴和微晰不停地講彼此今天做得很棒的事，這也是另一種可以讓彼此感情更好的方法吧！大湖隊，一起加油吧！
我是小老闆－買東西 賣東西
每家店的老闆都把自己要賣的東西做完囉！接下來要做的就是「錢幣」啦！每個人的面額是三百元，其中可以包括1元、5元、10元、50元、100元，要怎麼搭配自己選擇，只要加起來是三百元就可以了，因此就看到每個小朋友用著不同的方法來算自己的錢加起來多少了；微晰和郁晴皆使用計算機來算出總額，孟媛、冠廷及品昇則用心算來算出自己的總額。
開賣前，老師訂定規則，每樣物品最貴是一百元；而現在開始老闆們要介紹自己開的店和物品。
首先是郁晴：「大家好！我開的是麥當勞和鞋店，我的東西很好吃唷！」(哇~~~好有禮貌唷！)微晰：「我開的是巧克力店，有雲的、球的和愛心的形狀唷！請大家多多支持！」冠廷：「我是開球店，賣很多彩色球唷！請大家多來買！」品昇：「我開的是玩具店，有豹的、貓頭鷹的玩具，請大家不要來買！」(這個老闆竟然叫大家不要來買= =”)孟媛：「我開的是文具店，有墊板、橡皮擦、尺、書、鉛筆，請大家多來逛我的文具店！」
正式開張！品昇先去了冠廷的店。
品昇：「請問這個球多少錢？」
冠廷：「五十元。」
品昇：「太貴了，可以賣我便宜一點嗎？」
冠廷：「那二十元。」
品昇：「可是我不想買了。」
冠廷真的是遇到奧客了耶!
每個小老闆賣東西的方式都不太一樣，郁晴實在太大方了，每次別人去買東西，她多說：「免費！」她亦會問其他客人說：「雞腿要辣的還是不辣的呢？」冠廷則用了另一種促銷方式：「第一個客人只要一元唷！」因此郁晴和其他小朋友馬上就去買了。孟媛：「誰要來買我的？買東西送一個笑話唷！」結果竟然被我發現她沒有跟客人講笑話呀！是詐騙嗎?!微晰這個老闆則是很偷懶，不停地關店休息。品昇則大聲吆喝：「來買唷！大特賣喔！超級便宜唷！」
打烊囉！最後老闆們結算今天的收入，孟媛賺到了最多錢，郁晴則沒有剩任何錢！可見賣東西不是那麼容易的呢！還是要動一些小頭腦唷！下次我們再換另外一種買賣吧……。
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