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        最近孩子聚在一起玩時,通常第一句話就是,我要當這個你當誰誰第一大

在這種角色扮演的遊戲當中很有趣的是可以看出,這個團體具有影響力的人是誰,誰是這

個團體的意見領袖,也可以看出小孩對於在這團體中的定位為何,其實並不一定每一個小

孩都想當第一,有些小孩在排名的時候,就會自願想要當第三,在這個遊戲中個性較溫和

的或是較沒意見的,通常都是會被安排的份,所以就會出先強勢跟弱勢的情況出現,這在

個十個人的團隊中,一個人的意見,如果得不到團體的認可,這個意見或是想法,往往會

被稀釋掉,所以必須要去找兩三個跟你有相同意見的人,來增加團體中的影響力,如果找

不到的話,就必須去試圖說服、妥協、或是選擇自立,這其實就是一個小型社會的人際傳

播,在這個過程當中最重要的就是要懂得妥協,妥協不是一味的順從,而是去調整自己的

心態,因為世界並不是照著你的意見走,也不是你想怎樣就怎樣,必須讓小孩去傾聽以及

去了解其他小孩的想法,進而去調整自己的心態或是想法,而說服是讓小孩懂得表達自己

的想法,這也是小孩必須去學習的一塊,因為有些小孩可能會太過急躁而演變成用威嚇來

達到說服的效果,發現這樣的情形也會馬上制止,讓小孩當下就知道這是不被允許的行為

,會選擇自立的小孩有主動和被動的分別,主動的小孩是經過自己的評估後,而不去加入

,而被動的小孩則是會搞不清楚情況為什麼大家不讓他加入,往往會讓他又納悶又難過,

但這時候是必須給他一些反省的空間,也會讓其他小孩說出不讓他加入的原因,讓他可以

自己去反思了解。

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