【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20180505
{阿香、羅弟、宜靜、小翰、大翰、泰山、羅哥、小佳、熊弟、小玫、典典 的共學共遊故事}
今天有補假的小佳與阿熊加入，中華隊顯得更熱鬧，低年級寫作業的同時，小佳與阿熊在一旁趕主題活動的進度。紀念堂跑步前，低年級照慣例會到基地附近逛逛，今天多了學長姊，大家決定去爬好漢坡，上下衝個幾回，就要走路去紀念堂站跟其他中年級會合了。跑了四個月的紀念堂，不愛跑的孩子總是一上到地面層，就開始喊：「跑內圈啦！」，其實不過就是圍牆內外的差別，圍牆內道路曲曲折折，有時候繞更大圈，甚至還爬上兩廳院上下坡，有時候反而更困難，沒關係，就像成語『朝三暮四』典故裡的猴子一般，跑小圈但是繞更多，意思是一樣的，重點是能達到運動效果就好。
主題課，水泥盆栽進入實際灌模階段，看在土木系畢業的汪汪老師眼裡，就是個極小型的混擬土，但是靠著紙杯碗的內外模塑形，再利用壓克力原料調色；至於工地常用的攪拌機，小孩就是靠著筷子，以及不斷震動，來混合均勻並去除氣泡。這個過程說來簡單，但是因為內外模都是紙製品，用力過當或是攪拌過久，都會出現紙碗破洞、水泥露出的『意外』，得要緊急換碗才行。
當然，雪碧老師也介紹許多造型別緻的水泥盆栽，但是就要慢慢嘗試做出難度稍高的外模，才能挑戰成功，這部分就看孩子各自的企圖心與創造力啦！完工後，還要靜置數日，等水泥硬化、拆模，才知道施工過程的是否留意到細節喔！
週四，繼續造訪這屆牯嶺街創意市集的『遺跡』－－中華文化總會一樓的展場「城南好好玩」，因為汪汪休假，就由代班的水獺老師來陳述囉！
2018.05.03(以下是水獺老師的觀察日記)
今天是個涼爽的陰天
放學後，一如往常的讓跟著秉翰騎車回基地；隨後與秉翰、理約、胡靜去吃小松鍋燒麵。
之後睡午覺、寫作業，今天跟低年級的小朋友去了城南空間，我們先玩了大冒險書攤，在那裡挑戰誰碰到比較多發亮的書。
大家要玩什麼呢？難得水獺來到中華隊，當然要拐他來玩鬼抓人啦！我們用中間的城堡當避難所，人和鬼抓得不亦樂乎。之後來了好多位幼稚園的小小孩，大家為了保護他們，必須放慢腳步，更加注意他們。
在離開城南空間之後，我們和小孩討論了今天的鬼抓人有哪些潛在的危險。其實小孩很聰明，他們有察覺到階梯、滑梯、小小孩的存在。之後水獺提出了今天的狀況，小孩子要討論，在這麼多小小孩在這個空間的時候，我們要如何避免傷害到他們？因為儘管我們約定好要放慢走，大家在遇到鬼還是會不自覺加快腳步。羅弟提出了那就不要玩？雪碧老師提醒他說，他們今天的決定會成為以後的規則，他可以接受嗎？之後小孩各有提意見，阿香整合了一個說法「在沒有小小孩時，大家可以比較不受限制；當有1-2位小小孩時，我們要放慢腳步；當超過3位小小孩之後，我們必須改成比較靜態的活動，例如看到就算的躲貓貓」
生活教育無非是，希望跟孩子在互動的過程中，他們有新的學習和體悟，希望藉由這樣的討論，可以讓他們在未來遇到這樣的狀況時，更多想一下該如何解決。回到基地後，和稍後放學的中年級一起吃完點心，大家繼續把今天的作業完成，結束了一天。
週五來到很久沒來拜訪的小巨蛋溜冰刀，雖然很久沒來，孩子依舊拿出Ｙ１７溜直排輪的衝勁，希望趕緊著裝完畢下場溜冰，奈何冰刀鞋必須交叉綁很長的鞋帶，低年級孩子花了許多時間克服，再來還有調整安全帽也是另一個考驗，不過，因為雪碧老師不太會溜冰，全套裝備穿好的孩子，要在入滑冰場前拍個照，以免到時候追不到人，因為老師們都謹記著，曾經有兩個學社老師在此摔斷腿，汪汪也曾經為了拍照跌倒而肋骨錯位。
會溜的孩子，一進去就到處滑冰，不太會溜的孩子，推著像是助行器的塑膠殼，悠哉的沿場邊滑冰，偶而，汪汪老師也會拉著孩子，祝他一臂之力，快速噴射出去，這是孩子很愛玩的戲碼。沒多久，男生又開始鏟冰的習慣，再將碎冰收集在手上，準備丟別人。不想被丟的孩子，便集結在一起，推著塑膠『助行器』追撞丟冰的孩子，當然，這樣的行為馬上被場內的工作人員警告，也因此，離開小巨蛋之後，又花了一段時間，跟孩子討論當中的危險性，以及可能傷及無辜的問題。希望之後有機會，能夠更安全無虞的來小巨蛋滑冰，保護自己，也愛護他人唷！
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