【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20130108

 

  中華隊第一次到別隊作客,經歷上一次賣早餐的老闆經驗,這次是當客人的不同體驗--『迪士尼奇蹟樂園下午茶餐廳』。

 


  首先,景興隊的兩位中年級姊姊『小白鯨』、『小企鵝』,先跟大家介紹場地使用規則(只能在餐桌上吃東西、不能進別人房間、不能大聲喧嘩否則罰站5min),以及點餐方式(餅乾、蛋糕、飲料任選組合),接著播放迪士尼影片給大家欣賞,並開始開放點餐。

 



  餐後,『小白鯨』、『小企鵝』還分頭帶著大家玩桌遊,及他們自己設計的釣魚遊戲。看到別隊孩子利用時間製作好吃的餅乾、蛋糕與好玩的遊戲,讓我們想到我們的中年級假日專案活動,這週也將邁入第二次的試作,到時候,應該也能有不錯的餐飲作品喔!

 



  週二的教師進修,請到一位施先生分享,有關他的孩子ADHD的教養經驗,因為是在家工作,得以有許多和孩子互動。施先生直言,特殊的孩子非常需要家長的陪伴,而且是細緻的對待。其中一個最重要的訣竅,就是有任何需要和孩子提醒或是訓誡的事,都要事後一小時再處理,因為時間能夠讓情緒緩和、心情沈澱,到時候談話的內容,才會是真正需要處理的狀況,能夠將不舒服的情緒減到最小,降低成人單純發洩情緒的機會。

 

  也就是利用『時間』延後,幫助我們真正處理問題,而非發洩情緒的不滿。

 

  另外,針對孩童面對學校課業的重大障礙,施先生建議大家放寬心,不必將成績看得太重,甚至應該將時間放在孩子有興趣的事物,畢竟,學歷慢慢會在求職路上,佔有比重愈來愈輕微,反倒是一技之長,擁有電腦科技無法取代的技術,才是未來的趨勢。所以,如果孩子真的無法跟別人走一樣的升學之路,反而是好事,可以讓他另外找到自己的另一條路,就不必讓和諧的親子關係,在強求學術之路上斷送了。

 

  施先生對於特殊孩子教育順序的譬喻很好。一個奶粉罐裡的高爾夫球,就像是小孩子的『品格』(善良、認真),是我們必須最重視的;還想裝滿奶粉罐內剩下的空間,才是其次的小鵝卵石,就像是『親子關係』;如果,還想更認真的利用空間,最後才是塞進細小的沙子,就像是『社會規範』,譬如:學業成績優良、符合社會期待與觀感等等。

 

  能夠讓他一路帶領孩子,朝著興趣發展,秉持的原則就是『抓大放小』,記得抓住重要的『品格』(善良、認真),其他的就隨孩子的造化了。

 


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