八里腳踏車&關渡自然公園自然行

  從關渡捷運站做R13的一路上,嫚均都很清楚的
記得少年學社與弦音、猴子老師和拉拉來過的地方,
並且與老師分享:等等會經過關渡大橋、上次活動是
從挖子尾附近的某個小巷鑽出來;于庭則是和老師
分享她相機裡練體操的情形、比賽的心得…
從孩子們的分享中,
感受到每一位學社孩子們生命的豐富與精彩!

<出發前遇見的超炫腳踏車>


集合完畢後,我們便前往十三行博物館旁租借腳踏車



孩子們興奮的挑好即將陪伴自己幾個小時的腳踏車,
紫瑄仍在發燒中,在老師及老闆的鼓勵下,
自己挑了一部車,我們上路了,才剛上路,
便發現姿慧不會騎車,咦?
剛剛她可是挑車挑得很開心耶……
我們返回換成協力車,姿慧和婷婷老師共騎一部車,
再度出發啦!假日的騎車的人潮不少,讓不太熟練
的紫瑄緊張的騎不穩,沿路不小心擦撞了兩部無辜
的車,我們討論後決定再度返回租車行,
換成「鴛鴦篷車」再度上路,由婷婷老師與姿慧
一起踩腳踏車,紫瑄先在坐在後面歇息


這樣一來一往讓小溢老師、楊老師帶頭先出發
的隊伍等了好一會,等待組的舒妤、嫚均也
利用時間素描了身旁的景物,于庭則不停的
觀望:她們到底來了沒呀?
等大家都到齊後,我們一起出發嚕!
前往渡船頭的路上,由婷婷老師組的“鴛鴦鵬車”
開路,姿慧沿途都是以風火輪速度猛踩,體力
速度都很驚人,紫瑄倒是非常悠哉的在後面乘涼,
很享受呢!不知道狀況的人,該不會以為前面
奮力猛加速的兩人是大小姐的車伕吧……
球球時而順暢、時而很驚險的用“腳”當剎車;
騎車技巧頗讚的舒妤和于庭則是很愜意的享受
海風徐徐吹來的“熱風”,我們享受著沿途的風
,不需要刻意鋪陳,孩子們很能自得其樂、
非常自high!回程紫瑄騎了一小段路,姿慧積極
的爭取騎車權,瑄兒也爽快答應,
繼續為鴛鴦車擔任DJ,沿路選歌播放音樂。
于庭、舒妤和嫚均則感嘆不能到海邊玩泥巴呀…





結束挑戰體力八里左岸的自行車之後,
我們接著前往關渡自然公園,孩子對這裡並
不陌生,導覽的林老師破題的為大家介紹
濕地的功能,濕地就像個海綿,可以防止
水患,也能提供養分給候鳥,于庭也用自己
的角度告訴老師“溼地”的意思。走入濕地前
國隆老師先為我們介紹了許多植物,而這群
孩子幾乎也能自己說出名稱,
于庭特別指出“海檬子”有毒、
球球認出台灣欒樹的紅花  紅果實


舒妤則是用自己的望遠鏡不停的觀察周遭的植物


看到可愛的海檬子,雖然明知有毒,嫚均還是一口氣
撿了好多顆想要帶回家當紀念品,有備而來的放入
環保購物袋中


我們經過貴子坑溪時,老師為我們說明了這裡的
淨水裝置,可不是垃圾浮板喲!


舒妤注意到淨水裝置不停的打出泡泡、
球球則對“含氧量”的定義不明白。
圖片中的鳥對話框說著:「難怪最近常拉肚子」


可讓大家笑翻了,接著我們輪流以高倍望遠鏡
觀察福壽螺,這個外來種當時引進對於我們本土
的植物非常具有破壞性,紫瑄對外來種嫉惡如仇,
像是鬼針草,要大家千萬不要幫鬼針草傳播!




沿途于庭更和老師分享台灣馬兜鈴、
舒妤也注意到長的像狗尾巴的“狗尾草”



球球漏聽了血桐樹枝磨成粉的功用,
瑄瑄馬上告訴我們:可以當防腐劑。



我們走入心濕地區

姿慧發現了地上的腳印,老師要閉上眼睛大家
聽聽這裡的聲音,嫚均聽到了挖土機、垃圾車、
鳥聲,其實這裡的鳥叫聲非常多樣,不過孩子
們的焦點卻在嘈雜的噪音上,老師再慢慢引導
還有更多聲音,于庭才說出:有鳥聲;老師再
請孩子們看看四周有什麼東西,然後說出五種。



這真是一項很棒的“體驗遊戲”,會讓孩子們
開始認真的去觀察“周遭的景色”,我們已經
從市區來到了“自然保護區”,更是要用心去
感受大自然,陶冶性情。
國隆老師一邊也告訴孩子到野外應該如何穿著,
特別叮嚀來野外除了不能穿鮮豔的衣服
(馬上就發現于庭身上大紅色的衣服,難怪蜜蜂會黏著你呀!)


還有球球的黑色褲子,可是會讓毒蛇想要攻擊唷!
還有有趣的記憶六種毒蛇的口訣。令于庭特別興奮
得是看見了好大隻的“老鷹”—原來是“蒼鷺”,
翱翔在天際的身影令大家流連忘返呀!
老師特別翻閱“大中小白鷺、蒼鷺”的圖片與
孩子們分享鷺鷥的體型和種類



舒妤聽見有趣的部分,也自己拿出筆記本來記錄唷!



我們回到了中心二樓以望遠鏡觀察這裡的鳥類,
于庭分享上次來有找到翠鳥、埃及聖環、紅冠尾雞等,



望遠鏡下白板紀錄目前觀察到的種類及數量,
導覽老師告訴大家今年此刻的數量、種類都比前些年
少了許多,這跟暖化有極大的關係,我們常聽著
節能減碳、地球暖化,在候鳥的遷移便能實際的知道
暖化問題的嚴重性。
林老師也用心的為大家準備了雁鴨的特徵圖,
讓孩子對照牆上圖片找出答案,類似尋寶的方式,
大家迅速投入搜尋工作,頗有斬獲~



最後在大家的央求下,導覽老師以有獎徵答,
恭喜嫚均、舒妤、于庭和紫瑄獲得了國隆老師精美的
小獎品—





希望透過這次的假日活動,開啟孩子們對自然更
“細膩”的感覺以及切身的體會到“保護生態環境”
的重要性唷!

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