【雅德賽思兒童學社第二團】
(
汪志宏) 20101111

         

  陰錯陽差的,小主人日換到 汪汪 老師家作客,原本以為現在孩子的玩具都不少,物質需求也不缺,應該引不起大家的興致。先前只跟孩子說, 汪汪 老師家到處都是玩具和書,空間並不大,因為住了7個人,所以每一個空間都有人使用,請大家多多包涵。

 

  『哲爸』進屋內就到處跑,很誇張的說:「好好玩喔,我到處走都有不同的房間,很像迷宮,找不到路!」因為原本只有三個房間,為了兩個愛看書的男生,將客廳規劃成兩個人的書房兼臥室,加上飯廳、廚房與兩個廁所,就有七個空間,然後,老房子的房間都有獨自的陽台,感覺又多了四個空間,也不過30坪 的大小,『哲爸』直說:「比我家大!」因為『彥哥』功課寫不完,只好到老大安安的書桌上寫,卻不斷的被滿桌的書和玩具吸引,一直被我提醒:「趕快完成作業,才能來吃燒仙草,和大家一起玩玩具。」

 

  不敢一股腦兒的搬出所有東西,提醒孩子玩完一種玩具收一種,才能再玩下一樣。光是積木與各種形狀的塑膠片,就讓孩子玩了大半天,再搬出學校不要的小廚房和食物組,一群小孩真的做起了餐飲店,忙進忙出的賣食物。加上我家三個小孩,八個孩子真的是非常熱鬧,還好我家的三個小主人非常大方,『哲爸』想玩戰鬥陀螺、『易警』央求使用玩具槍、『郁媽』巴望著藏在衣櫥上的可愛娃娃、『彥哥』想玩的戰鬥機以及『語姊』熱愛的畫畫工具,都能滿足客人的願望。

 

  看大家似乎玩得不亦樂乎, 汪汪 老師反而想讓大家看看水族箱,裡頭的魚種有孔雀、金球、銀球、紅太陽、米老鼠,還有幾支沼蝦和許多的紅鸚鵡螺,加上滿滿的水蘊草及兩盆蓮花,算是滿完整的生態系。因為陽台不大,幾個孩子擠得水洩不通,最有興致的是『語姊』和『哲爸』,在裡頭撈紅鸚鵡螺很久(因為我交代不能捉魚),讓『易警』與『彥哥』也想跟著模仿,擔心水族箱裡『萬物滅絕』,趕緊讓孩子收拾收拾,進到室內。這天,算是一個還蠻好玩的小主人日,搬出一小部分的玩具,就可以滿足『別人家的玩具比較好玩』的心情。

 

  馬場町公園,是小孩與老師第一次見面的青年公園對面,除了緊鄰自行車道(不久前才拜訪過),河濱一整片的草皮是打棒球的好地方,不但視野遼闊,不擔心有車,也不怕孩子亂跑(因為跑起來也很累)。為了趕時間,我們包了水餃在河邊用餐,不用擔心弄髒桌面,或是音量太大影響鄰居,而且野餐真的很舒服,心情大好。

 

  因為都是低年級的孩子,詢問大家相關的規則都說很了解,說出來才驚覺實在有段誤差。因此,先來一段簡單的規則解說,然後嘗試揮棒、跑壘,可能因為沒有對戰的感覺,小孩很容易被旁邊玩特技風箏的驚慫聲音吸引,很好笑的是,要當裁判的我,竟然忘記帶哨子,只好用丹田發聲,大聲說明與判決。很累,又要當防護員注意安全,還要當和事佬協調爭吵,一邊大聲當裁判,有時候還要兼差代跑(因為有隊員鬧脾氣落跑)。

 

  樂樂棒球的優點是,不必投球精準的投手,因為每個人都是揮打靜態的海綿球,也不必姿勢一百、力大無窮的打擊者,因為海綿球打不遠、打到也不痛。所以,短短四局(共八個上下半場),『哲爸』與『彥哥』能夠不斷換守備位置,嘗試他們想要的、容易封殺對方的方式,常常揮棒像切西瓜的『語姊』、『郁媽』也可以擊出安打,甚至回本壘得分。至於不喜歡守備、按照棒次打球的『易警』,在場外遊蕩許久,坐了一陣子冷板凳,最後登場時,也能擊出二壘安打,幫同隊贏得分數。

 

  雖然,幾個孩子還是會為了安排打擊順序與守備位置爭吵,但是有了共同的團隊目標,所有的爭吵就煙消雲散,體會到運動的團結合作,跟爭取更佳表現的拼命精神,真是要常常讓孩子接觸戶外運動,省得在室內製造肚量狹窄的性格。

 

  和龍安隊的良好互動,不但使小孩多了一些好朋友,運動起來的氣氛更加熱鬧,可以預期下回三隊的足球大戰,必定更加精彩!

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