【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20100312
週三外出，遇上春天的『寒流』，真是感到氣候的莫名其妙，還好，白天的溫度回升，出現了溫暖的陽光，讓我們盡情在台北市最大的一塊公園上，追逐跑跳。
孩子能夠利用所有的遊戲器材，玩一種名為『大白鯊』的的遊戲，所有孩子在器材上奔逃，試圖不被擔任『大白鯊』的鬼捉到，這樣的遊戲，在空曠的公園裡進行，被追者想盡辦法躲藏，當被發現時，就要拼命閃躲；至於『大白鯊』就要趁其不備的偷襲，甚至偷偷躲起來，再找機會偷襲。這樣的遊戲，可以進行一個小時，其實是因為大家都可以盡情的追趕跑跳碰，達到大肌肉活動的愉悅，而且還有戰術的對峙。也許是因為男女大腦結構不同，思考戰略也就有很大的差別。男生，就會拼命的追，死命的躲；女生，則會晃來晃去，享受當鬼的樂趣，想追才追，至於躲的時候，也是非常的隨性。
『滷蛋』和『菜心』，典型的戰略指導者，會將場景模擬成世界大戰，想像自己是衝上前線的指揮官，非常緊張的調度所有人，但是常會分成兩派意見，其他人就自己選邊站；『油飯』和『剉冰』，則是驍勇善戰的大將，總會在接獲指令後，毫不猶豫的衝鋒陷陣，不同的是『油飯』遇到指令有誤，會自作主張的改良，『剉冰』則是指責上級的錯誤，然後趕緊尋找避風港。『QQ』通常會融入二年級的情境，採取游擊戰的獨自攻擊，有自己一套享受遊戲的方法。『燴飯』則是勇敢的女大兵，常讓男生退避三舍，真是巾幗不讓鬚眉，而且還常常笑容滿面的享受當鬼的樂趣。『仙草』雖是二年級女生，總是非常隨和的和大家玩，卻能在很多的衝突場面，一針見血的指出兩方面的不是，非常厲害。至於『鹽巴』，可以和別的小孩，玩玩盪鞦韆，爬爬鐵架屋，偶而捉弄一下老師，自得其樂於喜愛的遊戲氛圍。
第一次嘗試，不參觀博物館，而是逛公園、到處看，沒想到孩子玩得更開心，也比較不需要配合地點的開放時間與參觀方式。
當有人想玩沙時，可以隨性的去堆城堡、挖溝渠，就像『滷蛋』和『油飯』那般的自在；至於想要體驗汪汪的超刺激盪鞦韆，就可以讓原本『獨樂樂』的『鹽巴』，吸引許多的同好，變成『眾樂樂』的盪鞦韆大車輪，一個接著一個盪超高，小孩是玩得很樂，但老師就有點累了。
所以，我們選擇轉戰台北市立圖書館總館，不但可以靜下來寫寫功課，還能看看圖書，這是我們最近逐步加入的元素，希望很會玩的孩子，即使不愛看書，也能因為常常接觸圖書館，感染一些書香氣息，逐漸增加『愛智』的心理成分，成為動靜皆宜的狀態，這才是開放教育最終的目的，先開放心靈再適度滋潤，而非封閉心靈卻猛填塞知識。
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