同儕好重要。學社是一個共學共遊的組織，長時間親密地與幾個同齡朋友相處，讓孩子直接地無從掩飾地面對問題。當然，大人總希望孩子能一起合作、互相幫忙，每個人都能幫彼此成長，然而這種美好境界畢竟只是藍圖，卻極為不真實。如同愛會伴隨著嫉妒、失落和仇恨，除去這些，愛不會是完整的。孩子和朋友間的關係也是如此，友情除了是成長的助力，也經常被當作武器。這讓人不禁懷疑：我們到底是不是朋友？
常聽老師說孩子相處最常有的「問題」是：男孩使用暴力，女孩喜歡排擠。我們禁止暴力，但是否曾想過為什麼會有暴力出現？如果這是一個情緒宣洩的出口，關掉它，孩子該從何抒發？
今天想介紹兩本書，關於男孩女孩的心理發展、及過程中必須面對的複雜人際關係，或許我們能從中找到解套。
「該隱的封印：揭開男孩世界的殘忍文化」
Raising Cain: Protecting the Emotional Life of Boys
作者：丹．金德倫，麥可．湯普森
原文作者：Dan Kindlon．Michael Thompson
譯者：吳書榆
出版社：商周出版
等到校園霸凌、槍擊或自殺發生已經太晚了！
情感表達能力，是我們能給男孩們最好的禮物。
—校園暴力事件頻傳，本書探討同儕暴力的問題，提供問題解決的瞭解切面
—幫助男性重新看待自我情感的壓抑來源與提供可能出口
—探討男孩世界的問題最經典與具代表性的著作
一個十六歲的男孩殺死了五名家庭成員後，他的祖母卻說：
「他跟其他同年齡的男孩一樣……他很安靜，大部分時間都待在自己房間裡。」
一個十五歲的學生持槍自戕後，他飽受驚嚇的老師回憶說：
「他獨來獨往，常悶悶不樂，但跟其他同年紀的孩子沒兩樣。」
男孩們情感表達能力的不足隨處可見！如何看出孩子身上的警告信號？
丹．金德倫與麥可．湯普森博士是兩位傑出的兒童心理學家，研究男孩心理相關問題超過三十五年，並將這些經驗透過《該隱的封印》一書與讀者分享。 他們所揭示的是一個憂傷男孩的國度，說明男孩子是憂傷、害怕、憤怒與沉默的。統計數據也揭露了警訊，數字告訴我們，許多男孩暴露在自殺、酒精、吸毒、暴力與孤獨的風險。金德倫與湯普森博士試著要為一個非常基本的問題找答案，這個問題就是：男孩子需要而又無法獲得的是什麼？
丹．金德倫與麥可．湯普森博士找出了讓男孩們承受這些壓力的重要關鍵：我們的社會告訴男孩們，要表現得很「酷」，要作大男人，要咬緊牙關撐下去。他們兩位揚棄傳統「母親的責備」、「男孩生物學」與「睪丸酮素」等解釋男孩行為的過氣理論，強調男孩子的行為肇因於接受了具破壞性的情感教育，也就是書中所說男孩的錯誤情感教育。
藉由動人心弦的案例研究與先驅的學術研究，《該隱的封印》一書明白指出，男孩子被有系統地帶離情感生活，帶離的力量有兩種：一是成人，另外一種則來自於男孩同儕的「殘酷文化」，在殘酷文化中的男孩子很少被鼓勵，少有機會發展出熱情、敏感與溫暖等特質。
值得慶幸的是，我們仍有許多可以努力的地方，防止讓這些慘事發生在男孩身上。金德倫與湯普森博士指出，情緒表達能力是我們能給男孩們最珍貴的禮物，並要為人父母者體認，如果我們為男孩設下太高的標準，他們將要付出何等的代價。同時，兩位作者也找出男孩們在學校所遭遇的情緒以及社交挑戰，指出父母可以協助男孩培育情緒知覺與同理心，讓男孩在面對青年時期的社會壓力時，也能夠游刃有餘。
《該隱的封印》一書筆觸有力、感受深刻，足以改變我們看待男孩的眼光與協助男孩的方式，讓他們變成快樂而充實的年輕人。
「怪女孩出列」
Odd girl out : the hidden culture of aggression in girls
作者：瑞秋．西蒙/著
原文作者：Rachel Simmons
譯者：曾如瑩
出版社：商周出版
如果你的女兒曾經因為朋友不跟她一起去吃午餐而生氣，如果她想待在家裡不上學或不說什麼地哭著跑回房間，你也許需要這本書。這些看起來都像是小事情---誰會在意那個人在我背後傳紙條、用很嫌惡的表情看我或沒受邀參加派對---但是她們在意，而這種種都會降低女孩的自尊心。
女孩隱藏的侵略行為就像男孩一樣傷人，因為社會不鼓勵女孩表達憤怒，所以她們只好暗著來。長期以來大家都覺得女孩間的親密友誼對她們很重要，因此對女孩來說，失去友誼或受到特定集團的孤立都是大災難。然而大部分的老師卻沒時間注意或應付這種事，而家長也為此筋疲力竭，飽受挫折。每個世代都遇過這種事，而家長也會懷著以前的傷痛回憶，使得要應付這個問題更加困難。
odd girl out透露出女孩間不為人知的秘密，藉著刻畫這些行為讓我們知道這類行為的成因，並提供老師和家長解決之道。
X
雅德賽思兒童學社第二團 Emma
常聽老師說孩子相處最常有的「問題」是：男孩使用暴力，女孩喜歡排擠。我們禁止暴力，但是否曾想過為什麼會有暴力出現？如果這是一個情緒宣洩的出口，關掉它，孩子該從何抒發？
今天想介紹兩本書，關於男孩女孩的心理發展、及過程中必須面對的複雜人際關係，或許我們能從中找到解套。
「該隱的封印：揭開男孩世界的殘忍文化」
Raising Cain: Protecting the Emotional Life of Boys
作者：丹．金德倫，麥可．湯普森
原文作者：Dan Kindlon．Michael Thompson
譯者：吳書榆
出版社：商周出版
等到校園霸凌、槍擊或自殺發生已經太晚了！
情感表達能力，是我們能給男孩們最好的禮物。
—校園暴力事件頻傳，本書探討同儕暴力的問題，提供問題解決的瞭解切面
—幫助男性重新看待自我情感的壓抑來源與提供可能出口
—探討男孩世界的問題最經典與具代表性的著作
一個十六歲的男孩殺死了五名家庭成員後，他的祖母卻說：
「他跟其他同年齡的男孩一樣……他很安靜，大部分時間都待在自己房間裡。」
一個十五歲的學生持槍自戕後，他飽受驚嚇的老師回憶說：
「他獨來獨往，常悶悶不樂，但跟其他同年紀的孩子沒兩樣。」
男孩們情感表達能力的不足隨處可見！如何看出孩子身上的警告信號？
丹．金德倫與麥可．湯普森博士是兩位傑出的兒童心理學家，研究男孩心理相關問題超過三十五年，並將這些經驗透過《該隱的封印》一書與讀者分享。 他們所揭示的是一個憂傷男孩的國度，說明男孩子是憂傷、害怕、憤怒與沉默的。統計數據也揭露了警訊，數字告訴我們，許多男孩暴露在自殺、酒精、吸毒、暴力與孤獨的風險。金德倫與湯普森博士試著要為一個非常基本的問題找答案，這個問題就是：男孩子需要而又無法獲得的是什麼？
丹．金德倫與麥可．湯普森博士找出了讓男孩們承受這些壓力的重要關鍵：我們的社會告訴男孩們，要表現得很「酷」，要作大男人，要咬緊牙關撐下去。他們兩位揚棄傳統「母親的責備」、「男孩生物學」與「睪丸酮素」等解釋男孩行為的過氣理論，強調男孩子的行為肇因於接受了具破壞性的情感教育，也就是書中所說男孩的錯誤情感教育。
藉由動人心弦的案例研究與先驅的學術研究，《該隱的封印》一書明白指出，男孩子被有系統地帶離情感生活，帶離的力量有兩種：一是成人，另外一種則來自於男孩同儕的「殘酷文化」，在殘酷文化中的男孩子很少被鼓勵，少有機會發展出熱情、敏感與溫暖等特質。
值得慶幸的是，我們仍有許多可以努力的地方，防止讓這些慘事發生在男孩身上。金德倫與湯普森博士指出，情緒表達能力是我們能給男孩們最珍貴的禮物，並要為人父母者體認，如果我們為男孩設下太高的標準，他們將要付出何等的代價。同時，兩位作者也找出男孩們在學校所遭遇的情緒以及社交挑戰，指出父母可以協助男孩培育情緒知覺與同理心，讓男孩在面對青年時期的社會壓力時，也能夠游刃有餘。
《該隱的封印》一書筆觸有力、感受深刻，足以改變我們看待男孩的眼光與協助男孩的方式，讓他們變成快樂而充實的年輕人。
「怪女孩出列」
Odd girl out : the hidden culture of aggression in girls
作者：瑞秋．西蒙/著
原文作者：Rachel Simmons
譯者：曾如瑩
出版社：商周出版
如果你的女兒曾經因為朋友不跟她一起去吃午餐而生氣，如果她想待在家裡不上學或不說什麼地哭著跑回房間，你也許需要這本書。這些看起來都像是小事情---誰會在意那個人在我背後傳紙條、用很嫌惡的表情看我或沒受邀參加派對---但是她們在意，而這種種都會降低女孩的自尊心。
女孩隱藏的侵略行為就像男孩一樣傷人，因為社會不鼓勵女孩表達憤怒，所以她們只好暗著來。長期以來大家都覺得女孩間的親密友誼對她們很重要，因此對女孩來說，失去友誼或受到特定集團的孤立都是大災難。然而大部分的老師卻沒時間注意或應付這種事，而家長也為此筋疲力竭，飽受挫折。每個世代都遇過這種事，而家長也會懷著以前的傷痛回憶，使得要應付這個問題更加困難。
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雅德賽思兒童學社第二團 Emma
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