目前日期文章:201010 (11)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101028

  「有沒有搞錯,下雨天還騎車?」「地面濕滑,容易受傷!」「氣溫驟降,容易著涼!」這都是我會想到的,當然也必須考量孩子的安全性。所以,前晚提醒大家帶護具,就是希望能增加安全性,但是依然有孩子放在學校教室,或是忘記從家裡帶來,還好 汪汪 老師借了兒子的安全帽,又和『郁媽』趁著放學時的兵荒馬亂,衝回『郁媽』家拿了兩頂安全帽,剛好補足了五頂。那雨勢難以控制怎麼辦呢?那就提早帶著午餐到現場,如果雨勢稍大,正好可以輕輕鬆鬆吃飯賞雨,等雨勢稍緩再租車,很巧的,等大家用餐完、漱口結束,大雨真的停了,讓我們直呼神奇,趕緊前往租車處。

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101027

  會有這個提問,不是因為我明確的知道答案,而是每個人都有不一樣的答案,卻會在教育的路上彼此交會。

 

  夫妻之間,對於教育的寬鬆與自由度,常常因為性別與成長背景迥異,而有天南地北的想法,卻要施行教育在同一個個體之上,這其實需要很多年的磨合、討論,甚至爭執,才能漸漸有些共識。目前見到還算不錯的例子,是曾志朗、洪蘭夫婦與李國修、王月夫婦,彼此雖然略有不同,但能以欣賞的角度看待對方的不同。

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(7) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101020

  去年在中永和帶5個男生,為了改善亂象,推出了『新生活運動』──尊重、禮貌、自動自發、不打、不罵、不欺負人。

  『尊重』是對所有人尊重,進入公共場所尊重其他人,保持適當的音量與言行,包含了用餐時尊重他人想安靜吃飯的選擇,到基地不在樓梯間與室內大聲說話影響鄰居安寧,當別人尊重你不想睡午覺的想法,能夠反過來尊重別人想寫作業、看書、午休的權利。

  『禮貌』是對人基本的尊重,包含請、謝謝、對不起,使用遊戲器材與任何器具應有的秩序,和家人、朋友、師長相處的基本觀念。

  『自動自發』包含了寫作業、收遊戲器材、收拾自己的東西。

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()

亞都麗緻集團前總裁嚴長壽昨天演講指出,現在台灣教育的最大問題是盲目設立大學、
浪費資源,政策方向錯誤,連教育部長也無解。他希望老師能告訴學生,讀書升學不是
唯一的出路,尤其是在台灣現今教育品質不佳的環境。

嚴長壽昨天受邀在「醫學人文教育研討會」以「你可以不一樣」為題演講。他指出,過

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101017

  第二個月的試煉,月初想了很多延續主題的活動,時間過了一半,發現一年級孩子最愛的還是『手腳並用』的活動,因為識字率、理解力尚未發達,對孩子來說最好用、也是最有成就感的就是靈活的四肢。

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101011

  台北市東邊的四獸山市民森林,上個月我們造訪了最易爬的象山,感受了近觀世界高樓101的暢快,這次則到相同難度的虎山健行。不同於其他親山步道的是,虎山本身就有溪流(虎山溪)經過,能夠碰碰水,對於孩子來說是最高興的事。早年尚無保育概念,所以將溪流兩旁都以水泥灌注,造成原生的螢火蟲不再出現,幸好近年又改造了沿岸,不但復育了螢火蟲,也讓溪流更容易親近。瞧孩子奮不顧身,難以抗拒流水的魅力,紛紛脫鞋襪、拉褲管,只為了享受流水滋潤雙腳的感覺,我想這是回歸母親孕育我們的羊水環抱,也是情緒很好的發洩與安撫作用,因為平常走一些路都會碎碎唸的孩子,完全聽不到他們的抱怨,只有滿臉的笑意。『郁媽』就說:「 汪汪 老師,我從剛才到現在,都沒有說要下山,也沒有說要回去喔!」

 

  到了半途的『四獸廣場』,中間以虎、豹、獅、象四獸為石刻的立柱造景,竟然被充滿創意的孩子,當成溜滑梯,在上頭猜拳玩起了遊戲,有夠厲害!再加上沿途的尋找昆蟲與樹葉遊戲,我們倒不像是在登山健行,反而像是在山上四處嬉戲,所以,沒走多少路,卻消磨不少的時間。尤其,後來孩子迷上了 汪汪 老師小時候的喜好,四處尋找朱槿(扶桑花)花朵基部的花蜜吸食,碰碰運氣,後來大家都嘗試吸到超甜花蜜的感覺,直說:「YA,我運氣好好,又吸到花蜜了,超甜的!」,雖然這花一年四季都開,也是很堅強的觀賞植物,但是避免經過孩子嘗試後的地面,滿是花朵殘骸,只好盡快往前尋找其他的有趣事物。結果,虎山頂反而沒時間攀登,只好留待往後有機會再挑戰了。

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101009

  九月份,循著台北古城的四周,看了遺留的古蹟,也讓孩子試著追想百年前的台北,有著什麼樣的古老歷史與面貌,經歷了哪些的摧殘與塑造,才成為現在這個模樣。也許,孩子不認識很多的國字,看不懂種種歷史的介紹,甚至東西南北的方位,常常會弄亂,但是,我們想要的只是一種,生活在此地,對於它的過往,能有一絲絲的感覺,那也就足夠了。

 

  所以,我們將古今地圖貼在厚紙板上,利用對照的方式,黏上基本的城牆,再規定至少要有三棟建築物,其他的就由個人發揮創意,看是要將古今文化融合,還是製作一個超強堡壘,甚至只是一個單純的農家生活,都是很好的想像。

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

從EMMA老師的網站看到的,跟大家分享。
如同之前遇到的一個仙草爸爸,對於孩子的功課沒有要求,唯一要求就是PM9:30上床睡覺,
寫不完功課自己跟老師交代,不然就是明天一早AM6:00叫孩子起來寫功課。
這我也很難做到,但是給了我另一個思考方向。
至於李國修與王月的教養觀,更不是一般人能夠做到的,要父母雙方真的

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

http://www.youtube.com/watch?v=Nt4Auk2IQTs&feature=player_embedded
摘自商業週刊的報導,16歲人文無學籍行動高中的楊逸帆,入選國藝會與公視舉辦的紀錄片製作專案,獲得40萬元補助金,在90件申請、10件入圍作品中,他是最年輕的導演。

也許我們的孩子還小,但是已經存在的問題,早晚會碰到,不如早些接觸,會有不同的思維與應變能力,甚至,我們會是讓問題獲得抒解的推手。

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(8) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101003

 

  第一個月,對於任何團體,都是最重要的適應期,也是帶領者開始恢復『正常』容忍力,施加『正常』鞭策的時刻。小一新生,學習注音符號僅有十週的時間,目前已經到達一半的進度,發現孩子的功課量稍微增加,跟得上的孩子如魚得水,跟不上的孩子,就開始增加寫功課的時間,以及坐在書桌前發呆,對抗督促功課的人(可能是家長或是老師)。

 

 

  語姊是安分守己的孩子,不太需要提醒,就會自動自發的寫學校作業,對自己負責,有趣的是,常常因此忘記要給 汪汪 老師檢查,就跑去安排自己的活動,因為她對『自己』負責,這件事的邏輯是有趣的,因為我們大人要求孩子要自己負責,卻又習慣幫她擦屁股。

 

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【雅德賽思兒童學社第二團】(汪志宏) 20101004

 

  過去的經驗裡,當開始相處會有爭執,常常大打出手的孩子,一開始就會有所顯現。三個男生,會有爭執,卻是在一個多星期之後,原因可能是,軒弟從七月份就跟著我到處活動,不需花時間適 應 老師,而哲舅八月底的一週,因為不適應學社,與其他孩子相處的時間很少,至於彥哥因為非常安分守己,即使受到欺負也不還手,直到我告訴他,可以保持適當的動作,擋住別人、保護自己,這時,三方才正式開打。

 

 

  曾經帶一隊孩子,整整打了一個月,三天兩頭就要向家長回報受傷狀況,直到後來,我嘗試教他們正確的跆拳道,以及正當的防衛概念,並適時引進『葉問』的影片,告知孩子正義感也要拿捏分寸,不能傷到人的重要部位,譬如:頸部以上、內臟、生殖器官。然後,孩子開始以我為假想敵,和我練習拳腳功夫,卻都能把握住不傷及彼此。最後,四個男生竟然開始玩起了『扮家家酒』的角色扮演,但清一色是家中的男性角色,爸爸、老大、老二、老三。

 

 

kidsvilla02 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()